Co je terapie hrou?

Jedná se o individuální terapeutickou práci s dítětem ve speciální herně. Jak samotný název napovídá, terapie hrou je postavená na léčebném potenciálu hry. Právě hra je pro děti nejpřirozenějším způsobem komunikace. Prostřednictvím hry děti vyjadřují, co si myslí a co cítí.

Terapie hrou se nezaměřuje pouze na odstranění konkrétních symptomů. Postupně vede ke změnám ve struktuře osobnosti, dítě se cítí lépe a chová se uvolněněji. V terapii hrou se dítě učí seberegulaci a sebekontrole, podporuje sebevědomí dítěte a sebeúzdravné mechanismy.

Speciální herna

Je vybavena hračkami, které podporují dítě ve svobodném vyjádření. V herně se hračky používají jako slova a hra je řečí dítěte. Terapie hrou využívá hraček, které lze rozdělit do 3 kategorií:

• hračky z reálného světa

• hračky na vyjádření agresivity

• hračky pro emocionální uvolnění a tvořivé jednání

Můj přístup

Terapie hrou je postavena na nedirektivním přístupu, respektování dítěte, vřelosti a důvěře. V terapii uplatňuji jen taková omezení, která jsou nezbytně nutná a pomáhají dítěti uvědomit si spoluzodpovědnost v terapeutickém vztahu.

Po dobu terapie se stávám "větší kámoškou" dítěte. Ke každému přistupuji individuálně, s cílem navázání důvěrného terapeutického vztahu. Témata, která děti trápí zpracováváme pomocí prožitku. S dítětem si hraji, naslouchám jeho potřebám a podporuji ho na cestě k řešení problémů vlastním tempem. Dítě přijímám takové, jaké je a pomáhám mu vyznat se lépe ve svých pocitech a ve svém chování.

Pro koho je terapie hrou vhodná?

Pracuji s dětmi cca od 3 do 10 let. Věková hranice je individuální a může být trochu "širší". Podmínkou pro zahájení spolupráce je, zda má dítě alespoň základní schopnost porozumění řeči. U starších dětí je určující, zda si ještě hrají nebo zda mají zájem tvořit atd.

Terapie hrou je vhodná pro děti, které se potýkají s těmito problémy:

• výchovné obtíže

• nejistota, nízká sebedůvěra

• problémy ve škole (s autoritou, s vrstevníky)

• potíže s adaptací na změnu (příchod sourozence, nástup do školy, rozchod rodičů, úmrtí blízké osoby atd.)

• strachy, úzkostné až depresivní stavy

• agrese, hněv, impulzivita

• psychosomatické problémy (bolení bříška, hlavy, enkopréza atd.)

• traumatické události

Výčet obtíží je orientační. Navíc každé dítě snáší tytéž obtíže jinak. Některé děti tedy potřebují v určitou chvíli větší podporu než jiné. Pokud Vás chování Vašeho dítěte znepokojuje nebo nevíte, zda jsou obtíže vhodné pro terapii hrou, kontaktujte mě.

Průběh terapie hrou a spolupráce s rodiči

Terapii hrou předchází úvodní konzultace s rodiči. Konzultace probíhá osobně nebo online formou. Pokud je to možné, preferuji zapojení obou rodičů. Více informací o kozultaci zde.

S dítětem pak pracuji individuálně, obvykle 1x týdně po dobu 45 minut. Zároveň chráním soukromí dítěte - to, co mi dítě svěří si nechávám pro sebe. Průběžně však rodiče o průběhu terapie informuji prostřednictvím průběžných konzultací. Většinou po 5 sezeních s dítětem si domlouvám samostatné setkání s rodiči. Průběžné konzultace slouží k mapování aktuální situace doma, rodiče mají příležitost mi cokoli sdělit a ptát se. Také mluvíme o tom, jaké změny rodiče v chování dítěte pozorují a jak těmto změnám mohou více přispět. Právě spolupráce s rodiči je pro mě a pro efektivitu celé terapie klíčová.

Délku spolupráce a počet terapií nelze předem odhadnout. Záleží na závažnosti problémů, individualitě a tempu každého dítěte. Proto některým dětem stačí 15 setkání (= minimální počet), jiné potřebují dlouhodobější podporu. Proto prosím berte v potaz, že změny přichází postupně, ne ze dne na den.

Spolupráce s dalšími institucemi

Někdy je vhodná spolupráce se školou či jinými institucemi. Do kontaktu s nimi vstupuji pouze s výslovnou žádostí a písemným souhlasem rodičů. Na požádání mohu vypracovat odbornou zprávu o průběhu terapie.